Integracja sensoryczna
Diagnoza i indywidualnie dobrana terapia wspierające przetwarzanie bodźców, regulację oraz codzienne funkcjonowanie dziecka.
Dowiedz się więcej
Konsultacja · Diagnoza · Terapia
Wspieram rozwój dziecka z uważnością na jego potrzeby
W Psychodium łączę wiedzę i doświadczenie z podejściem dopasowanym do dziecka. Prowadzę konsultacje, diagnozę i terapię, uwzględniając sensoryczny, ruchowy, poznawczy oraz emocjonalno-społeczny wymiar jego rozwoju.
W czym mogę pomóc?
Każde dziecko rozwija się w swoim tempie
Bywa, że na pewnym etapie dziecko potrzebuje dodatkowego wsparcia w codziennym funkcjonowaniu — w obszarze ruchu i koordynacji, koncentracji, nauki lub przetwarzania bodźców. W Psychodium przyglądam się zgłaszanym trudnościom w szerszym kontekście i pomagam ustalić, jaka forma dalszego wsparcia będzie najbardziej odpowiednia.
Integracja bilateralna
Program ćwiczeń wspierający współpracę obu stron ciała, koordynację oraz planowanie i płynność ruchów.
Dowiedz się więcejIntegracja odruchów pierwotnych
Ocena wzorców odruchowych i indywidualnie dobrany program ćwiczeń wspierający kontrolę posturalną, koordynację oraz rozwój umiejętności ruchowych.
Dowiedz się więcejTerapia ręki
Zajęcia wspierające sprawność dłoni, koordynację wzrokowo-ruchową oraz umiejętności potrzebne podczas pisania, zabawy i codziennych czynności.
Dowiedz się więcejTerapia pedagogiczna
Indywidualne zajęcia wspierające koncentrację, pamięć, czytanie, pisanie oraz inne umiejętności potrzebne dziecku w nauce.
Dowiedz się więcejMasaż Shantala dla dzieci
Łagodna forma masażu wykonywana z uwzględnieniem potrzeb, komfortu i granic dziecka. Może wspierać wyciszenie, świadomość ciała oraz poczucie bezpieczeństwa. W zależności od potrzeb stosuję go jako element terapii lub odrębną formę wsparcia.
Dowiedz się więcejDiagnoza rozwoju psychoruchowego KORP
Ocena rozwoju dziecka z wykorzystaniem standaryzowanego narzędzia – Kart Oceny Rozwoju Psychoruchowego. W Psychodium badanie przeznaczone jest dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym — od 3 lat do 9 lat i 11 miesięcy.
Dowiedz się więcejOcena zachowania i emocji dziecka (KOZE)
Uporządkowana ocena zachowania oraz reakcji emocjonalnych dziecka z wykorzystaniem standaryzowanych Kart Oceny Zachowania i Emocji KOZE. W Psychodium badanie przeznaczone jest dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym — od 3 lat do 9 lat i 11 miesięcy.
Dowiedz się więcejKonsultacja z rodzicem
Spotkanie odbywające się bez udziału dziecka, służące omówieniu jego rozwoju i codziennego funkcjonowania oraz ustaleniu odpowiedniego kierunku dalszego postępowania.
Dowiedz się więcejKiedy warto skorzystać z konsultacji?
Czy coś w rozwoju dziecka zwraca Twoją uwagę?
Jeżeli określone zachowania regularnie się powtarzają lub utrudniają dziecku codzienne funkcjonowanie, warto przyjrzeć się im bliżej.
Ważne: pojedyncza cecha lub zachowanie nie przesądza o występowaniu zaburzeń. Konsultacja pozwala spojrzeć szerzej na rozwój i funkcjonowanie dziecka oraz ocenić, czy wskazana jest dalsza diagnoza lub inna forma wsparcia.
Często poszukuje intensywnego ruchu albo szybko męczy się podczas aktywności.
Bardzo silnie reaguje na dźwięki lub wydaje się ich nie zauważać.
Unika dotyku, brudzenia rąk albo kontaktu z określonymi fakturami.
Przeszkadzają mu metki, szwy lub niektóre rodzaje ubrań.
Często się potyka lub ma trudności z utrzymaniem równowagi.
Ma trudności z koordynacją obu stron ciała.
Trudno mu się skoncentrować, zapamiętać polecenie lub dokończyć zadanie.
Szybko męczy się albo unika rysowania, wycinania, zapinania guzików lub używania sztućców.
Prosty proces
Jak wygląda rozpoczęcie wsparcia?
- 01
Kontakt i ustalenie pierwszego kroku
Skontaktuj się telefonicznie lub poprzez formularz i krótko opowiedz, co Cię niepokoi. Po krótkiej rozmowie wspólnie ustalimy odpowiednią formę pierwszego spotkania — konsultację wstępną lub, jeśli zgłaszane trudności wskazują na konkretny obszar, rozpoczęcie diagnozy.
- 02
Konsultacja lub diagnoza
Podczas konsultacji dokładnie poznaję obserwacje rodzica/opiekuna i historię rozwoju dziecka. Jeżeli wskazania do konkretnej diagnozy są wyraźne, wywiad z rodzicem może zostać włączony bezpośrednio do procesu diagnostycznego.
- 03
Omówienie i zalecenia
Po konsultacji lub zakończeniu diagnozy omawiam z rodzicem wnioski, mocne strony dziecka oraz obszary wymagające wsparcia. Otrzymujesz zalecenia i propozycję dalszych działań. Może to być wsparcie terapeutyczne, działania do wdrożenia w domu lub — jeśli będzie to zasadne — konsultacja z innym specjalistą.
- 04
Wsparcie terapeutyczne
Jeżeli dziecko potrzebuje terapii, wspólnie ustalamy jej cele i odpowiednią formę. W niektórych sytuacjach właściwszym krokiem może być wsparcie innego specjalisty lub działania do wdrożenia w domu.
Częste pytania i odpowiedzi
Co warto wiedzieć przed pierwszym spotkaniem?
Jeśli nie znajdujesz odpowiedzi, zadzwoń lub napisz. Chętnie wyjaśnię wszystko spokojnie i konkretnie.
601-797-903biuro@psychodium.plZacznijmy od rozmowy
Nie wiesz, od czego zacząć?
To naturalne, że rodzic nie zawsze wie, jaka forma wsparcia będzie odpowiednia. W takiej sytuacji pierwszym krokiem może być konsultacja, podczas której omawiamy obserwowane trudności i wspólnie ustalamy dalszy kierunek postępowania. Skontaktuj się ze mną, aby ustalić termin.
Zapytaj o konsultację